第一千一百三十六章 任务？（2 / 2）

“上个星期呢，我和刘老师偶然听到几个孩子在争论谁更聪明的问题。在我们这些老师看来，咱们幼儿园的这些孩子都很聪明，并没有什么高下之分。但既然孩子都较了真，我和刘老师即便是当时劝住了，也怕他们私下里，因为这件事引起冲突。所以，我们几个老师商量了一下，决定让几个班的孩子都一起参与进来。”

“所以上个星期四，我们就将要开家长会的具体时间告诉了孩子们，而且说了两遍。让孩子们回家通知各位家长，今天大家都来了，说明他们的基本任务还是完成了。不过，其中大部分的家长，都为了确认这件事给我或者刘老师打过电话，只有我们班的秦朗同学以及隔壁班的左小度同学的家长没有打过电话。这说明什么呢？”

在场的家长们面面相觑，已经明白了老师的话。

家长听了孩子的话就信了，说明在他们的眼里是相信自己家孩子的，也从侧面证明了他们相信孩子的智商和记忆。

“不过，有些家长打电话和我们核对的时间是对的，因为我们的一部分小朋友只记得星期三开家长会，却不知道具体是上午还是下午。”丁老师这么一说，有几个孩子低下了头，因为这个觉得自己不够聪明，有些沮丧。

丁老师看着他们这样，不由得勾了勾嘴角，接着说道：“没有记住是上午还是下午的孩子们，也不是不够聪明，只是稍微分了神，没有把老师说的重点信息全都记下来而已。所以，以后大家要认真听老师讲话，不要分心哦！”

家长们松了口气，也觉得这跟聪不聪明没有多大关系，毕竟老师讲话，未必所有孩子都会当回事，大家不都是学生时代过来的吗？